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El Ayuntamiento de Pamplona rechaza pedir a Educación que mantenga las dos líneas PAI en el colegio de Ermitagaña

UPN y PSN  han presentado sendas propuestas de declaración para “instar al Gobierno de Navarra a que atienda todas las solicitudes formuladas por los padres y madres para el Colegio Público Ermitagaña y mantenga las dos líneas educativas que existen en la actualidad”

Pamplona, 21 de marzo

El equipo de Gobierno ha rechazado sendas declaraciones presentadas por UPN y PSN para que el consistorio de Pamplona instara a Educación y mantenga las dos líneas educativas que existen en la actualidad en el Colegio Público de Ermitagaña en el Programación de Aprendizaje de Inglés (PAI).

No ha prosperado una enmienda de adición presentada por Izquierda-Ezkerra, lo que ha provocado el rechazo de ambas declaraciones.

En el turno de palabras, la portavoz de Geroa Bai, Itziar Gómez ha criticado que se hubiera presentado una propuesta cuando la matrícula no estaba cerrada en el colegio y ha recordado casos en los que Educación ha abierto una línea más en PAI para el próximo curso. “Menos demagogia y mayor responsabilidad”, ha resumido la edil de Geroa Bai, Itziar Gómez.

Por su parte la portavoz de EH Bildu y también responsable de Educación del consistorio, Maider Beloki

ha empezado criticando las declaraciones previas de María Caballero en el que ha hablado del euskera.”Una pasada, que se critique al euskera un patrimonio cultural. El daño os lo estáis haciendo vosotros; deberías hablar con un poquico más de respeto”, ha espetado a Caballero Maider Beloki.

“Se tratan temas que no tienen que ver con el ayuntamiento, no es una competencia del consistorio para cambiar o modificar lo que estáis trayendo. Es un tema que ni siquiera se ha tratado en el Parlamento”, ha dicho la edil que ha recordado que “es una matrícula abierta, no sabemos exactamente cómo van a quedar los grupos”, a insistido Beloki.

María Caballero portavoz de UPN  ha recordado que su formación ha hecho la propuesta con todo el rigor, y ha negado “euskerafobia”, y ha dicho que “al contraponer el euskera con el inglés mucha gente le está cogiendo paquete”.

“Han tenido que sortear a un niño para que no esté en ese centro”, ha criticado Caballero, y ha defendido que como ya han recalcado otros portavoces dado que los datos de matriculación eran provisionales, justamente lo que se pedía era que se esperara a la matrícula definitiva para eliminar o mantener la segunda línea, ha asegurado.

Alberto Labarga, de Aranzadi, ha criticado que se haya traído un tema que no es competencia directa del consistorio.

Edurne Eguino, de I-E ha defendido una enmienda para que se reflejara también las peticiones de ampliar las líneas en modelo D en otros colegios de Pamplona, como el Colegio San Francisco.

Maite Esporrín, del PSN-PSOE ha recordado que han traído esta declaración tras ver una protesta de los propios padres y madres del colegio. “Si no está nada decidido, por qué se quita una línea del PAI en Ermitagaña,se ha interrogado Esporrín que ha dicho que  “ustedes quieren mandar el inglés a las cavernas”, ha criticado.

Además, la portavoz del PSN ha recordado que “son muchos padres y madres de Pamplona los que se han quejado”. “El momento es ahora, que quieren que vengamos cuando ya esté todo decidido para llorar. Si cerramos esa línea de antemano, no se aumentará”, ha resumido Esporrín.

Las mociones recordaban que el Departamento de Educación ha decidido cerrar en Ermitgaña una línea del Programa de Aprendizaje en Inglés (PAI) tras finalizar el plazo de preinscripción “y sin haber tenido en cuenta todas las solicitudes presentadas a dicho centro, no sólo las de primera opción sino también las de segunda y tercera opción, tal y como está previsto en los documentos de preinscripción que se ponen a disposición de los padres”.

En ese sentido, han pedido que “se atienda la demanda existente, de la que el propio Departamento de Educación y Ayuntamiento son conocedores, y se defienda a las familias, que han iniciado protestas porque no pueden ejercitar su derecho de elección de centro educativo para sus hijos”.

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