Últimas noticias

Gimeno explica a Celaá sus planes para una distribución más equilibrada del alumnado en Navarra

El consejero de Educación, y la ministra de Educación se han reunido en Madrid

Pamplona-Iruña, 24 de febrero de 2020

La ministra de Educación y Formación Profesional del Gobierno de España, Isabel Celaá, y el consejero de Educación del Gobierno de Navarra han mantenido este lunes por la tarde un encuentro en la sede del Ministerio, en Madrid, en el transcurso de la cual Carlos Gimeno le ha dado a conocer el trabajo realizado en estos meses para instaurar en Navarra un procedimiento más equilibrado de distribución del alumnado desfavorecido entre todos los centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Foral, objetivo que persigue reducir las altas tasas de concentración del alumnado en situación de desventaja sociocultural  o menos favorecida que registran actualmente algunos centros educativos públicos.

A lo largo del encuentro, que ha durado más de una hora, el consejero de Educación y la ministra han comentado la posibilidad de exigir en los procesos selectivos de ingreso en los cuerpos de funcionarios docentes el conocimiento de lenguas extranjeras. 

Ambos responsables educativos han coincidido en la importancia de la formación profesional, que cuenta en esta legislatura en Navarra con una dirección general específica. Asimismo, han tratado aspectos relacionados con el desarrollo de la nueva ley educativa, la enseñanza en euskera y su desarrollo e implementación en el sistema educativo, la inclusión y la escuela rural, entre otros asuntos. La ministra Celaá se ha interesado también por el resultado del proceso de prematrícula y ha trasladado a Gimeno su enhorabuena por los resultados de admisión registrados en la red pública de la Comunidad foral. 

TV

Publicidad

Nuestras empresas navarras de confianza

Sé el primero en comentar

Deja una Respuesta

Su dirección de correo electrónico no será publicada.


*


Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.