La Universidad Pública de Navarra (UPNA), a través de la Cátedra Aprender/Ikasi y del Instituto de Investigación Social Avanzada (I-COMMUNITAS) y en colaboración con el Centro de Apoyo al Profesorado (CAP) Lekaroz del Gobierno de Navarra, imparte el curso “La pornografía digital como problema social: su abordaje coeducativo”, dirigido al profesorado de Educación Primaria y Secundaria de la Comunidad Foral. La formación, que se desarrolla en modalidad “online” a lo largo de tres sesiones entre el 17 y el 26 de marzo, analiza las consecuencias de esta problemática y ofrece herramientas para su gestión en el aula. Esta cita formativa la imparten su directora, Lydia Delicado Moratalla, profesora e investigadora del Instituto I-COMMUNITAS de la UPNA, y Lluís Ballester Brage, investigador de la Universidad de las Islas Baleares.
Las investigaciones científicas han demostrado que el consumo de pornografía digital tiene efectos problemáticos en la socialización y contribuye a la normalización de conductas violentas en las relaciones interpersonales. Por ello, el curso busca dotar al profesorado de Navarra de herramientas para la prevención, abordaje, manejo y solución de esta problemática en los centros educativos.
Los contenidos del curso giran en torno a tres ejes: el impacto del consumo de pornografía en la infancia, adolescencia, juventud y etapa adulta; la influencia de estos contenidos en los procesos de socialización y en la perpetuación de actitudes y conductas violentas; y el desarrollo de estrategias coeducativas para que los centros educativos puedan afrontar este fenómeno.
