El Parlamento de Navarra ha abierto hoy sus puertas a una sesión muy especial en la que los escaños han sido ocupados, no por representantes políticos habituales, sino por 68 escolares convertidos en “diputados por un día”. La iniciativa, impulsada por Aldeas Infantiles SOS, ha llevado al hemiciclo las voces de niños y niñas de los colegios Elías Terés de Funes y Monte San Julián de Tudela.
Bajo la presidencia de Unai Hualde, el pleno infantil ha girado en torno a un tema de plena actualidad: la convivencia en los entornos digitales. En su intervención inaugural, Hualde ha destacado la relevancia de acercar la institución a los más jóvenes y ha advertido sobre el desfase entre el vertiginoso avance tecnológico y la capacidad de las instituciones para regularlo, poniendo el foco en la necesidad de proteger a los menores ante riesgos como el acceso a contenidos inapropiados o el impacto de la inteligencia artificial.
La jornada ha sido también una oportunidad para que los propios escolares tomaran la palabra. Desde la tribuna, los jóvenes diputados han defendido valores como el respeto, la tolerancia o la solidaridad, trasladando reflexiones que combinan la convivencia en el día a día con su proyección en redes sociales y plataformas digitales. “Si ponemos de nuestra parte, podemos crear un ambiente donde nos sintamos seguros, escuchados y respetados”, ha señalado uno de los participantes.
El presidente de Aldeas Infantiles SOS España, Pedro Puig, ha recordado que esta actividad se enmarca en el programa educativo “Abraza tus Valores”, centrado en promover un uso equilibrado de la tecnología y prevenir los efectos del abuso de pantallas en la infancia.
Tras los discursos, los escolares han presentado ocho compromisos vinculados a la mejora de la convivencia digital, sometiéndolos posteriormente a votación en una dinámica que reproduce el funcionamiento parlamentario real. La sesión, conducida por la periodista Gracia Escudero, ha contado además con la presencia de representantes de distintos grupos políticos navarros.
Más allá de la simbología, el pleno ha servido para evidenciar una preocupación compartida: cómo educar a las nuevas generaciones en un uso responsable de la tecnología sin renunciar a sus oportunidades. Una lección que, por un día, ha tenido como protagonistas a quienes serán los ciudadanos del mañana.
