El Departamento de Memoria y Convivencia, Acción Exterior y Euskera, a través de la Dirección General de Memoria y Convivencia ha puesto en marcha la octava edición del concurso escolar Diversidad fuente de riqueza’, con el objetivo de que el alumnado reflexione sobre el valor de la pluralidad y de proporcionar una perspectiva positiva de una sociedad que respeta las diferencias. Los trabajos de este año deberán girar en torno a “la biblioteca” y podrán presentarse hasta el 28 de marzo.
Tal y como establecen las bases del concurso, éste está dirigido a alumnado en seis categorías, según niveles educativos: 1º, 2º y 3º de Educación Infantil; 1º y 2º de Primaria; 3º y 4º de Primaria; 5º y 6º de Primaria; 1º y 2º de la ESO; y 3º y 4º de la ESO, 1º de Bachillerato y Formación Profesional Especial, Básica y de Grado Medio, en las modalidades de castellano y euskera.
Se trata de una propuesta de trabajo para desarrollar en grupo, en la que participará todo el alumnado de la clase con la ayuda de un profesor o profesora responsable. Las diferentes categorías responderán a diferentes tareas. El alumnado de 1º, 2º y 3º Educación infantil tendrá que elaborar una escultura grupal relacionada con la temática propuesta. El alumnado de 1º y 2º de Educación Primaria tendrán que elaborar un dibujo colectivo que incluya una frase relacionada con el tema propuesto. El alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria realizará una carta de no más de 200 palabras a esa persona diferente, a ese grupo de personas diferentes, a ese lugar diferente, a ese idioma diferente, a ese pensamiento o idea diferente, a ese espacio diferente… destacando lo que le hace diferente a los ojos del resto.
Por otra parte, el alumnado de Secundaria y de Formación Profesional lo hará a través de un vídeo de no más de 60 segundos que tendrá como objetivo lanzar un mensaje claro de sensibilización a la sociedad. Los dibujos, esculturas, textos y vídeos deben ser originales y realizados específicamente para el concurso. Los trabajos se presentarán rellenando el formulario recogido en las bases del concurso.
Reflexionar sobre la diversidad
A través del concurso, la Dirección General de Memoria y Convivencia quiere fortalecer las relaciones interpersonales en los grupos escolares; reflexionar sobre la diversidad de razas, convicciones, procedencia o aspecto entre las personas y profundizar en la idea de que una sociedad que quiere convivir con el resto de forma saludable necesita ser diversa y tomar las diferencias como un valor positivo.
Los grupos que resulten ganadores recibirán la entrega de una placa acreditativa para instalar en su centro educativo, además de la entrada a uno de los parques de aventuras de Navarra o en el caso de Educación infantil una entrada a un parque infantil de la Comunidad foral.
A la hora de valorar los trabajos, el jurado, que estará compuesto por personas técnicas del Servicio de Inclusión, Igualdad y Convivencia del Departamento de Educación y del Servicio de Convivencia y Derechos Humanos de la Dirección General de Memoria y Convivencia, tendrá en cuenta aspectos como la originalidad y calidad de la escultura, dibujo, de la carta o del video respecto al tema propuesto, la calidad del guion o el mensaje constructivo del trabajo en su totalidad.
Las bases se pueden consultar en el Boletín Oficial de Navarra y en la página web de la dirección general (https://pazyconvivencia.navarra.es/es/concurso-escolar-diversidad-fuente-de-riqueza).
Más de 9.450 escolares
La Dirección General de Memoria y Convivencia repartirá varios premios en el marco de las Jornadas de Memoria, Convivencia y Derechos Humanos ‘Una mirada desde las artes’. El acto de entrega de premios se celebrará el próximo 30 de abril, en el Palacio de Congresos y Auditorio de Navarra, Baluarte, en Pamplona / Iruña.
La de este año será la VIII edición de este concurso escolar promovido por la Dirección General de Memoria y Convivencia del Departamento de Memoria y Convivencia, Acción Exterior y Euskera, que durante estos años ha implicado a más de 9.450 chicos y chicas de toda la geografía navarra.
