Un centenar de escolares de 20 centros navarros participan este viernes y sábado, 23 y 24 de octubre, en el XVI Torneo de Debate de Bachillerato de la Universidad Pública de Navarra (UPNA) y el Parlamento de Navarra. El tema central del debate es la efectividad de las políticas medioambientales de la UE para frenar el cambio climático y alcanzar los objetivos de 2030.
En la modalidad en castellano, participan estudiantes de 16 centros, incluyendo IES Basoko, Colegio San Cernin y Colegio Jesuitinas, entre otros. En euskera, la competición cuenta con la participación de cuatro centros. Las finales se celebrarán el sábado en la sede del Parlamento de Navarra, a las 11:45 para euskera y a las 12:30 para castellano.
El torneo está diseñado como un evento formativo y competitivo para estudiantes de 2º de Bachillerato de centros públicos y concertados de Navarra. Esta iniciativa busca desarrollar habilidades como el hablar en público, el trabajo en equipo y el análisis de información, competencias transversales esenciales para los estudios universitarios.
Participación en castellano y euskera
Los estudiantes inscritos participaron en sesiones formativas recientes en la UPNA para aclarar dudas sobre el certamen. También se realizó una reunión abierta para el profesorado de bachillerato interesado en el debate, donde se abordaron aspectos técnicos y se ofrecieron recursos para el acompañamiento. Cada centro cuenta con un mentor asignado para guiar a los estudiantes.
Durante la competición, los equipos defenderán posturas opuestas sorteadas previamente. Cada debate se estructurará en introducción, refutaciones y conclusión. El jurado, compuesto por miembros de la comunidad universitaria y otros invitados, evaluará aspectos como la claridad, el dominio del tema y la capacidad de improvisación.
Sesiones formativas previas
La final del torneo contará con la presencia del presidente del Parlamento de Navarra, Unai Hualde Iglesias, y la directora del área de Cultura y Divulgación de la UPNA, Gurutze Pérez Artieda. La competición se presenta como una plataforma para que los jóvenes desarrollen habilidades críticas y se familiaricen con el formato de debates formales.
Un centenar de escolares de 20 centros navarros participan este viernes y sábado, 23 y 24 de octubre, en el XVI Torneo de Debate de Bachillerato de la Universidad Pública de Navarra (UPNA) y el Parlamento de Navarra. El tema central del debate es la efectividad de las políticas medioambientales de la UE para frenar el cambio climático y alcanzar los objetivos de 2030.
En la modalidad en castellano, participan estudiantes de 16 centros, incluyendo IES Basoko, Colegio San Cernin y Colegio Jesuitinas, entre otros. En euskera, la competición cuenta con la participación de cuatro centros. Las finales se celebrarán el sábado en la sede del Parlamento de Navarra, a las 11:45 para euskera y a las 12:30 para castellano.
El torneo está diseñado como un evento formativo y competitivo para estudiantes de 2º de Bachillerato de centros públicos y concertados de Navarra. Esta iniciativa busca desarrollar habilidades como el hablar en público, el trabajo en equipo y el análisis de información, competencias transversales esenciales para los estudios universitarios.
Participación en castellano y euskera
Los estudiantes inscritos participaron en sesiones formativas recientes en la UPNA para aclarar dudas sobre el certamen. También se realizó una reunión abierta para el profesorado de bachillerato interesado en el debate, donde se abordaron aspectos técnicos y se ofrecieron recursos para el acompañamiento. Cada centro cuenta con un mentor asignado para guiar a los estudiantes.
Durante la competición, los equipos defenderán posturas opuestas sorteadas previamente. Cada debate se estructurará en introducción, refutaciones y conclusión. El jurado, compuesto por miembros de la comunidad universitaria y otros invitados, evaluará aspectos como la claridad, el dominio del tema y la capacidad de improvisación.
Sesiones formativas previas
La final del torneo contará con la presencia del presidente del Parlamento de Navarra, Unai Hualde Iglesias, y la directora del área de Cultura y Divulgación de la UPNA, Gurutze Pérez Artieda. La competición se presenta como una plataforma para que los jóvenes desarrollen habilidades críticas y se familiaricen con el formato de debates formales.
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