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«Aprendizaje a la carta» en el IES Plaza de la Cruz

Este miércoles por la mañana en el Instituto Plaza de la Cruz se ha celebrado la II Jornada de Aprendizaje a la Carta.

Esta Jornada consiste en que durante las tres últimas horas de la mañana (previas a las vacaciones de Semana Santa), algunos alumnos, profesores, miembros del PAS, familiares o exalumnos organizan charlas, actividades, talleres, clases dinámicas… y todo el alumnado tiene la posibilidad de escoger a qué actividad quiere ir a lo largo de esas tres horas.

De esta forma se fomenta la participación de toda la Comunidad Educativa, la capacidad del alumnado de hablar en público, de explicar lo que sabe y conoce, de sentirse partícipe… y al resto de alumnos se les da la posibilidad de elegir una actividad acorde a sus gustos, variada, dinámica… Las actividades han tenido lugar en las aulas, el salón de actos, las aulas de música y de audiovisuales, el gimnasio, el estadio Larrabide, el aula de informática, el patio, la cocina…

Entre estas actividades se pueden encontrar las organizadas por un alumno de 1º de Bachillerato y una profesora que han dado clase de cocina, un alumno de 2º de ESO que ha enseñado a programar videojuegos, alumnos que han dado clase de baile, que han organizado torneos de fútbol, clases de patinaje, una profesora que ha enseñado crochet, alumnos que han organizado juegos de mesa, de cultura general, una charla sobre Freddie Mercury, sobre el Anime o sobre el Universo Cinematográfico de Marvel, la madre de dos alumnos ha dado clases de doblaje de películas o el Departamento de Inglés que ha organizado un Pub Quiz, con bebidas y aperitivo incluidos.

Los alumnos y alumnas han contado con la colaboración de la escuela de teatro Teatrolari, que ha organizado un taller de teatro en acción, con el Servicio de Voluntariado Europeo o con los Cines Golem, a los que estamos muy agradecidos, y con la orquesta del Colegio Vázquez de Mella, que ha interpretado un concierto.

Los alumnos de Artes Escénicas han realizado una muestra de cortometrajes y otra muestra de teatro, música y baile. Dichas muestras fueron preparadas en clases de Guion audiovisual y Artes Escénicas, respectivamente.

La jornada ha resultado un éxito, todos parecían disfrutar de poder elegir la actividad que más les gustaba, los ponentes han aprendido explicando, se han puesto en el lugar de los profesores y se han sentido útiles, por lo que seguramente han visto como mejoraba su autoestima.

La organización es complicada porque hay que decidir qué actividad va en cada hora y en cada aula, qué profesor acompaña y crear un formulario online para cada actividad, para que los alumnos puedan apuntarse (cada uno con un número máximo de respuestas aceptadas, con el fin de no llenar demasiado las aulas). Finalmente se publica un listado de los alumnos apuntados. Sin embargo, aunque complicada, merece la pena.

Entrega de premios del concurso literario

Esta Jornada pone punto y final a una semana en la que, además, se ha celebrado el día del libro en la biblioteca, con la lectura de diversos textos; se han entregado premios a los alumnos premiados en los concursos de literatura, de disertaciones filosóficas y de diseño del catálogo de fotos, organizados en los últimos meses; se ha participado en la última edición de «Musiqueando» con un concierto en la Plaza de la Cruz, con el propósito de promover la enseñanza de la música en las aulas; se ha puesto en escena la representación musical de Educópera (alumnado de 1º de ESO), un mega proyecto artístico organizado por Ópera de Cámara de Navarra y que ha contado con el trabajo didáctico de los profesores de Lengua, Música, Tecnología y Educación Física (interpretación, baile, escenarios, vestuario…) y, por último, se ha contado con la presencia del latinista Emilio Del Río que presentó a los alumnos el libro «Latin Lovers», en el que enseña los usos actuales del latín.

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